绿洲校园

“进大学后，和同学们说起中学时代，许多人竟用不堪回首来形容，可是在我的记忆里，母校永远是一片美好愉快的绿洲。”——去年考进西安交大电信学院计算机系的杨乐土，提起读过6年书的河南省实验中学，脸上立刻露出大男孩不多见的微笑。

今年春节，他回家的第一件事情，是去看望中学老师，却与十多位同学不期而遇，师生们并肩携手，在母校久久不愿离去。

这是一个敏感内向的初二女生，得不到家庭温暖的她过早陷入对异性的朦胧情感之中，学习成绩急剧下降，一度产生轻生念头。庆幸的是她不但没有走远，还及时回头，初三加入了共青团，被评为三好学生。她把这段梦一般的经历写进了一篇文章：“当时，我非常苦恼，但是心中的话无人倾诉，家长根本不可能理解我，同学们会瞧不起我，这个世界太不值得留恋了。就在这时，赵老师找我谈心了，我心中顾虑太多，只告诉了家庭问题。没想到赵老师当时就掉下眼泪，说我的生活太不容易了，而且很快与我父母见面，我的家里从此安静多了。面对这份真诚，我终于把自己的秘密和盘托出，奇怪的是老师竟没有批评我，而是帮我分析这种不成熟的感情会有什么样后果和代价，我明白了，从此仿佛变了一个人，连自己都不敢相信，我哪里会有这么轻松和能干！”

教育是师生共同参加的双向交流过程。在这里上课，教室里不会“鸦雀无声”，老师提示要点后，同学们争先恐后发言，经常出现师生辩论的场景；操场上踢球、跑步各种活动中，会看到师生你抢我夺的身影；每周必须进行的“国旗下的演讲”、节日的文艺表演、主题班会……凡是要求学生参与的，都会有老师亲切的面容。学校多年来还保留着一个特殊的演讲：我给老师提建议。当着全校、当然也包括自己班级老师校长的面，给学校管理、课堂教学提意见……

和谐平等的师生关系，还改善着学生之间、学生与社会、家长之间的关系。当政教处高老师在开学典礼上，深情回忆起一次大雪，同学们在教室门口关切地提醒她“老师走好”时，同学们马上联想到，一句普通的问候竟能带来如此长久的感动，我们为何不在回家后、上学前，向辛劳的父母送一声问候呢？每年的“三八”节，这个学校的学生几乎都要为母亲送一份自己制作的礼物。

“我一直认为，‘减负’并不只是减少作业，而是全面减轻学生心理负担。在心理愉悦的情况下，学习是一种自觉行动，减负实际是放下包袱，开动机器。”教务处主任袁渝生老师的认识实际是实验中学师生的校园状态写照——愉悦学习。

管乐队、航模队、家电学习班、自行车修理组、“国防教育活动”、“环保教育活动”……试验中学的课余活动不仅丰富多采，而且每项活动都认真组织，有步骤，有方法，有评比，佼佼者和文化课尖子一样光荣。该校的“评优展示自我”是一项极有特色的活动。每个学生都会在这项活动中发现自身特长，我唱歌好，我乒乓打得好，我会做菜，我会缝纫……

实验中学的施教者们深信，每个学生都有自己的长处，都是一个独特的世界，学校有责任去发现这个长处，让每个学生拥有自信。

有一年，初一年级进来一位男生，在小学是有名的“小霸王”，连家长都丧失了信心，对老师说，这孩子我们只要求不惹事就行。班主任赵春萍对他却不另眼相看，很快发现他的组织和体育才能，任命他作了体育委员。孩子说他简直不相信自己的耳朵。过去打群架的霸王，成了操场上的指挥官，第一次尝到荣誉和信心的滋味，备加珍惜，学习也开始加油。期末，文化课成绩破天荒每门都在90分以上，后来，他成了学校优秀班干部，加入了共青团。

仅在刚刚过去的一年里，实验中学就在全市航模比赛各个项目中获得7个第一、两个第二，在篮球赛中获初中男子组、高中女子组第一名，全省小论文电视演讲赛一等奖等。

中学是人生最关键的阶段，中学教师是神圣的职业。中学校园不仅仅是一个传授知识的场所，更是引导心智的殿堂，从这里走出去的，不一定人人都是精英，但每一个人都要有健全的人格。知识是终生的学习目标，可以用时间补偿，性格却会成为人生难以弥补的缺陷。

——实验中学校长李建民的这番话，给人留下极深印象，也对该校与众不同的校风做了最好的注解。

为了这个目标，学校提出，不能把学生变成高分机器，要尽可能把终生受用的东西教给学生，即使用分数衡量的文化课，首先教会的也是学习方法，让学生“会学”，而不是“学会”。较强的自学能力和与人与社会的交往适应能力，使实验中学学生在走出校园后，发挥出的是能力优势。